Mathematik im Schulgebäude

Auf dem Weg zum Klassensaal bzw. zum Fachsaal führt kein Weg an den Zahlen vorbei. Beim Treppenaufstieg wiederholen die SchülerInnen nebenher das große 1×1. 

Ein Danke an die Schüler aus der 10a und 10d. Sie haben die bunten Zahlen an die Treppe geklebt.